Ikimokyklinio ugdymo (4-5 m.) vaikai vartė knygas, klausė mokytojos pasakojimų apie pilis ir tvirtoves. Pasirinkę konstruktorius, konstravo tvirtovę, veikdami grupelėmis, pasitelkdami kūrybinius sugebėjimus, loginį mąstymą. Sugalvojo suskaičiuoti, kiek stovinčių grupės vaikų telpa į tvirtovę. Padarė išvadą, kad ne visi grupės vaikai tilpo, todėl sienas reikia praplėsti.
IU mokytoja Jelena Verbylienė
2023 m. sausis
Vaikai mėgsta išreikšti savo kūrybą įvairiausiomis priemonėmis, bet būtent šiai veiklai vaikai pasirinko smulkiosios motorikos priemonę - plastiliną!
Pasitelkiant plastiliną ir medinius pagaliukus vaikai statė namus, lavino smulkiąją motoriką, gerino rankų ir akių koordinaciją bei patyrė daug neišpasakytų emocijų kūrybinio darbo metu. Į veiklą įtraukėme skaičiavimą - juk vaikams taip smagu pažinti skaičius. Vaikai skaičiavo pagaliukus, diskutavo, kiek dar jiems jų prireiks norint pastatyti savo svajonių namą.
IU mokytoja Dovilė Kubiliūtė
2022 m. gruodis
Read more: STEAM "Namas"
Atėjus rudeniui ir krentant medžių lapams bei prinokus jų vaisiams, vaikams kyla daug klausimų. Kodėl krenta medžių lapai? Kodėl lauke darosi tamsiau? Stebėjome besikeičiantį orą, kasryt bėgome žiūrėti pro langą, kaip atrodo dangus, internete ieškojome, kokia gi šiandien temperatūra, o vaikštinėdami lauke apžiūrinėjome medžius, jų lapus, šakas, bandėme įvardinti jų skirtumus ir panašumus. Pasikalbėję su vaikais nutarėme iš rastų sode šakelių sudėlioti savo vardo pirmą raidę, geometrinę figūrą ar tiesiog užrašyti savo vardą.
IU mokytoja Dovilė Kubiliūtė
2022 m. lapkritis
Read more: STEAM "Raidės"